交互式微課的技術(shù)設(shè)計方案,這些因素你得考慮!
想要制作一堂精彩的交互式微課,交互式微課的技術(shù)設(shè)計方案是關(guān)鍵。在設(shè)計交互式微課的時候,我們需要考慮哪些技術(shù)因素呢?
我們要明確微課的核心目標(biāo)。是想教學(xué)生認(rèn)識一個新概念,還是掌握某項技能?目標(biāo)明確了,技術(shù)設(shè)計就有了方向。如果是教學(xué)生如何畫畫,那我們可能就要設(shè)計一些可以讓他們動手實踐的交互環(huán)節(jié)。
?內(nèi)容的選擇也很重要。交互式微課的內(nèi)容要簡潔明了,重點(diǎn)突出。畢竟,學(xué)生的注意力是有限的,我們要在有限的時間里,把最重要的知識點(diǎn)傳遞給他們。
接著,生參與到微課中來。學(xué)完一個知識點(diǎn)后,彈出一個小測驗,讓學(xué)生馬上應(yīng)用剛學(xué)的知識來回答問題。這樣不僅能檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
?別忘了視覺和聽覺的設(shè)計。微課的畫面要簡潔美觀,不要過于花哨,以免分散學(xué)生的注意力。同時,配音要清晰、語速適中,讓學(xué)生聽得清楚、聽得懂。
我們還要考慮微課的兼容性。畢竟,學(xué)生們使用的設(shè)備五花八門,有手機(jī)、有平板、有電腦。所以,我們的微課得能在各種設(shè)備上流暢播放,這樣才能讓更多的學(xué)生受益。
就是反饋機(jī)制了。學(xué)生在學(xué)完微課后,能不能給我們提供一些反饋呢?比如,他們覺得哪里講得好,哪里還需要改進(jìn)。這樣,我們才能不斷優(yōu)化微課,讓它更加符合學(xué)生的需求。
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